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重庆部分中小学因高温再次推迟开学,2011秋季新

来源:http://www.fxjsrl.com 作者:必威官网登录 时间:2019-11-28 17:48

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  记者了解到,现在的小学入学不允许考试,但并不是说一点“考试”也没有。小学入学报名登记后,很多小学都会安排老师跟孩子进行不同形式的交流,不少家长称之为“面试”。

  针对部分学校缩减寄宿班规模,市教委有关负责人表示,目前本市尚无对寄宿教育的特别政策,而是根据国家规定统一管理。学校寄宿班规模由各区县调整,市教委负责督导各校校园管理和教学质量。

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  据新华社电 记者4日从重庆市教委获悉,9月以来的持续高温导致重庆部分区县中小学无法按期开学,原计划9月5日开学的重庆市部分中小学校经教育主管部门和当地政府批准,第二次延迟开学时间。重庆市各高校则由各学校根据天气状况自行确定开学时间和行课安排。

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  海淀区中关村一所名校寄宿部今年秋季新学年将不再招生,育英学校寄宿部今年招生计划将从两个班缩减为一个班,西城区北京实验一小寄宿班仍将停止招生……日前,记者从多所中小学获悉,在新学年的招生计划中寄宿班将缩减。一位校长坦言,相比走读制学校,设立寄宿班需要承担更为繁重的责任,对学校师资、生活管理等各种办学资源的消耗也更大,而在现行中小学办学体制中缺乏针对学校承担这部分责任的政策支持。例如,现行公立中小学均实行定岗定编,即根据学校生源规模按统一标准配备师资。而寄宿班除了正常的教学管理以外,还需要承担学生在校课余时间的教育和生活管理。根据现行规定这部分工作并不纳入教师绩效考核,学校也不能设立生活教师的相应编制,直接导致教师工作积极性不高以及生活管理老师队伍流动大,对学校管理形成不堪承受的巨大压力。

  家长要每天抽出一定时间与孩子亲子阅读。和孩子一起看书、朗读,并进行互动交流,一方面培养孩子的阅读习惯,另一方面也提高孩子的阅读能力。

  记者发现,与部分学校缩减寄宿班招生规模相对,社会对寄宿教育的需求却在不断提升。在北京城区寄宿教育规模最大、寄宿教育历史最悠久的北京小学,今年家长报名咨询来得特别早、特别多。北京小学李明新校长说,从开学第一天开始,学校就不断接到家长报名咨询的电话,时间比往年足足提早了两个月,而且咨询报名的数量也大幅增加。李明新校长说,国家义务教育法并没有规定城区有举办中小学寄宿教育的义务,而是由各地根据社会需求选择办学条件较好的学校举办。与走读制教育相比,寄宿教育在培养学生自理能力、自主学习能力以及社会交往能力方面有更明显的教育效果。他说,小学生的家长大多处于人生的创业阶段,没有更多精力培养孩子,又不愿把孩子简单推给父母,寄宿学校恰恰满足了这部分家庭的需求。近年来,随着社会发展速度不断加快,这样的家庭越来越多。

  “我们现在的大班20周课时中有15周都是为‘幼小衔接’做准备的,所以孩子在幼儿园内基本上都‘吃得饱’。”南京鼓楼幼儿园园长崔丽玲告诉记者,在与不少大班家长交流的过程中发现,关于幼儿园课程里有没有拼音、算数教学;要不要在园外给孩子报“幼小衔接班”都是最热话题。

  晨报讯(记者 施剑松)日前,记者从西城、海淀多所拥有寄宿部的学校获悉,从今年秋季新学年开始,这些学校的寄宿班将减招或停招。据了解,城区中小学寄宿班缩减近年来已形成趋势,业内专家表示,相比走读制教育,寄宿教育责任繁重而缺乏相应的政策支持是不少学校选择缩减寄宿班的主要原因。

  可以激发孩子对数学世界的好奇,比如外出排队时可以问问孩子前面有多少人,后面有多少人,让孩子了解数字的概念,也可以跟孩子玩收银员的游戏,让孩子学习数字的运用;语文方面,可以让孩子讲故事、学习演讲,也可以教孩子在生活中识字。比如4岁半左右孩子就进入到文字的敏感期,在生活中看到一些标牌告诉孩子,也在潜移默化中让孩子学到了知识。(实习生 王宛璐 徐飏 记者 王璟)

  业内人士指出,城市寄宿教育并非国家规定的义务教育,而是适应社会发展需求产生的教育形式。相比走读学校,寄宿学校承担了更多的安全和教育责任,若无法形成促进寄宿教育良性发展的可靠政策环境,城市寄宿教育规模缩减的趋势将无法扭转。

  “幼小衔接班”炒的如此火热,那么对于小学阶段来说,报班与不报班的孩子是否真的存在差异性?在入学面试时上过衔接班的孩子真的更吃香?到底什么才是小学“买账”的学前衔接?记者就这些问题采访了南京力学小学李琳副校长。

  “我们学校绝不允许有老师参与这样的培训,而且目前来说学校并没有发现有这种情况,更多的其实是培训机构的一种宣传策略。”该校一位招生负责人告诉记者,小学招生5月底报名,6月份会安排和孩子的互动。学校老师和孩子的交流主要包括以下几方面:生活常识类、表达能力类、语言模仿类。“我们绝不考超过幼儿园孩子认识水平的内容,比如加减乘除、认字,这些都不会在交流中出现。”

  所以给家长的建议是,要允许孩子暂时的落后,在真实踏实的学习习惯养成后,孩子到了中高年级自然会出现“上行”,所以“不能输在起跑线上”的从众心理没有必要。

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  “请找出错误的地方:鱼在天上飞?鸟在水中游?苹果长在地上?西瓜长在树上?”“请你从20数到18。”“用爸爸、妈妈、我和外婆4个词说一句话。”“你能不能找出长方形、圆柱体、正方形?”外加一些脑筋急转弯……这是2010年南京部分重点小学的面试题,一些家长感到教不教还是不一样。

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