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北京校长印象三帆中学朝阳学校,六年级小学生

来源:http://www.fxjsrl.com 作者:必威官网登录 时间:2019-10-25 06:24

图片 1本版制图:蔡华伟

  本周末申城公办小学招生报名启动,各种“幼小衔接”辅导班进入冲刺阶段,而南京出现的12节课1.1万元天价的“幼小衔接包过班”更是引来争议。专家指出,家长[微博]要帮助孩子完成角色过渡,而不是学习各种小学课程。今年年初市教委召开全市幼儿园保教工作会议再次强调,“幼小衔接”不应该成为学科化、小学化的一个理由。

  在京的云南籍中小学校领导很少,除了海淀实验中学书记董红军,新生代校长李建文算是一位。来自云南石屏、生于1978年的彝族校长李建文一直以青年才俊的形象立世。2001年,他从北师大[微博]哲学系毕业后进入北师大二附中工作,历任二附中初中部三帆中学的教研组长、团委书记、学生处副主任、主任。2012年8月,李建文被学校派往三帆中学朝阳学校任书记、常务副校长,主持分校工作。三帆中学朝阳学校由朝阳区和北师大合力打造。作为三帆中学唯一的分校,三帆中学朝阳学校按照“一个法人、一体化管理”的原则,纳入三帆中学本部统一管理。李建文贯彻总校校长李永康的办学理念,依托本部的大力支持,在短短两年间将这所全新的学校办成了小有名气的学校,家长[微博]们都以孩子在三帆中学朝阳学校上学为荣。把学校办成高端优质的九年一贯制义务教育品牌学校,对李建文和师生们来说是“跳一跳就够得着”的近期目标。有北师大和三帆中学这两块金字招牌作依托,有李建文的卓越团队来领军,三帆中学朝阳学校的发展令人满怀期待。

图片 2宋嵩 绘

  辅导班“帮你进最好的小学”

  一名小学生的心声

  上周末,某青少年教育机构的课堂上,几个幼儿园大班的孩子在老师的带领下,尝试用英语对话。工作人员表示,最近是幼小衔接的“冲刺期”,全市的小学陆续开始招生报名,有的民办学校会有面谈,给老师留下良好印象,有利于孩子录取。

  我的书包,为什么这样沉(别让孩子伤在起跑线上②)

  “帮你进入最好的小学”、“衔接班毕业完成20以内加减法”……抓住家长希望孩子赢在起跑线上的心理,培训机构打出各种广告。

  晓春是上海市某重点小学五年级的学生,今年11岁,体重不足40公斤,书包却足足有6公斤重。里边的东西真不少:除了语、数、外课本,还装着奥数、科技、美术、信息课和信息册、辅导书等等,林林总总不下20本。

  记者以家长的身份致电某培训学校,发现其幼小衔接课程的内容设置、上课时间等大都以小学为参照,一般每个班10人—12人,学习内容是为孩子快速适应小学生活作准备,除拼音、数学逻辑、英语单词等小学常规课程外,有些还开设美术等课程供家长选择。

  书包有个拉杆,晓春每天拉着上下学。

  至于培训费用,虽不及南京天价课程,一节课60元以上的价格也不便宜。

  “背着怎么吃得消啊?肩膀又酸又疼,感觉喘不过来气的!从四年级开始我就换拉杆的了。”晓春告诉记者。即便这样,也不容易。晓春家住6楼,上下楼梯就得拎着。清晨爸爸妈妈在上班前,还可以帮她拎到楼下,下午放学后就得全靠自己了,一双小手勒得红肿,人累得气喘吁吁,也只好咬着牙,一步一步地往上攀。晓春说,她们班近40名同学,用拉杆书包的占了大约1/3。

  “入学愿望”强不强最重要

  不光是书包不轻,做作业压力更重。

  华东师范大学[微博]心理咨询中心资深咨询师陈默表示,“幼小衔接”对孩子来说是人生第一个转折点,如处理得不好,会对孩子的小学学习带来不利,甚至造成尚未入学,就已有厌学情绪。

  晓春每天早晨6点30分起床,7点30分到校上课,从7点30分到8点10分,班上有一半同学被选拔出来上40分钟奥数课。上课后老师都要布置作业,学生就要用功去做那些写不完的习题。

  市教委先后推出 《小学学习准备期综合活动指导意见》、《幼小衔接意见》等文件。市教委教研室黄琼老师表示,不少家长认为,幼儿适应小学生活的唯一办法就是提早识字、学算数、读拼音,对幼儿园的课程也提出这样那样的要求。事实上,“入学愿望”强不强,是否有“认知兴趣”和“良好的生活和习惯”等才是幼小衔接最重要的部分。

  “连每天一小时午休的时间都被占用了。吃过午饭全班同学都要做作业,直到下午上课铃响;下午4点10分放学,回家都不能休息,做完课内作业,还要做课外作业。每晚都要做到八九点。虽然说每月20日是学校的‘无作业日’,但是连这天老师都不会放过的。我们觉都不够睡,第二天上课无精打采的。” 吐了吐舌尖,晓春无奈地说。

  有些家长困惑,去外面学拼音,还不如幼儿园直接教识字。对此,有老师表示,不是完全反对教知识技能,而是更在乎孩子上小学的愿望、交往能力以及任务意识。二期课改的理念也需要家长们的支持。市教研室还特别为孩子家长编发了 《幼小衔接家长手册》,该手册以问答的形式囊括了家长最担心和最关注的50个问题,希望能解决家长的困惑。

  晓春妈妈说,每天孩子放学回家,先吃点东西垫垫,马上就得开始写作业。等饭好了,吃饭,然后接着写。有时候孩子太困了,就趴桌子上打个盹儿——一会儿就得叫醒,因为还得接着写。

  小学老师喜欢爱学习的孩子

  有出去玩的时间吗?记者问。

  家长们是否该听一听小学老师最喜欢什么样的学生?卢湾区第一中心小学一年级语文童磊老师表示,热爱学习的孩子是最受老师欢迎的。

  “还真没有。周末我们尽量带孩子出去玩一玩。” 没时间玩,也没有什么体育运动的时间。“学校里有体育课,课上运动呗!”

  幼儿园和小学最大差别是集体生活方式的转变,孩子是否能较快适应小学生活,更多取决于孩子的自控能力、良好的生活习惯、人际交往能力、倾听的能力、看书的习惯、专注的能力等,学习兴趣强的孩子后劲很强。

  表面看来,学生是被作业所累,实则为考试所逼。学校考评老师,老师加压给学生;学生考不好,家长[微博]也来找学校。结果书越读越多,书包越来越重,教师和家长的期望值越来越高,检验的唯一标准就是通过考试评优劣。晓春说:“考好最重要了,课外书平时没时间看的。”

  童老师说,提前接受一定的知识和能力训练不是不可以,但要根据每个孩子不同的特点。有些孩子在学龄前已表现出对识字的兴趣,遇到路上的路牌都要问,不知不觉就认识了一些字;有些孩子对美术特别感兴趣,有些则对数字好奇。是否让孩子提前接受小学知识取决于孩子的兴趣,若是为了学而学则没太大意义。

  到了周六周日,晓春总算可以有点轻松的时间,但也有限——还有很多辅导班在等着她。父母双休日给她报了4个辅导班:奥数、钢琴、乐理和剑桥英语。有的班她压根儿不喜欢。

  “培训班水平参差不齐,导致一些孩子在进小学时学到的拼音在发音上有些问题。如果是这样的辅导班,还不如不学。 ”童老师说。

  只保留孩子感兴趣的班不行吗?

  幼儿园可做好“幼小衔接”

  “那怎么行!”家长说,“小升初,要看英语考证的。奥数也有加分,班里有一半人都在上。就不说加分,学了奥数之后,对做普通数学题确实有很大提高,好比负重跑惯了,解开就能跑得更快,不上能行吗?”

  在前不久举行的全市幼儿园幼小衔接研讨会上,徐汇区科技幼儿园、普陀区豪园幼儿园、浦东新区蒲公英幼儿园等的做法得到家的肯定。

  负重跑惯了,解开跑得快;可如果过重呢?还跑得起来吗?孩子会不会像拉杆书包一样一点点被拉长,沉重的负荷会不会压得他们喘不过气、直不起腰来?(文中为化名)

  幼儿园的孩子每天面对的都是自己班的两个老师,一个保育员,到了小学,每门课有不同的老师,很多孩子不能适应那么多老师以及老师不同的上课风格。最近,徐汇区科技幼儿园大班实行“走班制”,大班所有的老师轮流给其他班级的孩子“上课”,让孩子每周看到不同的老师,在适应的过程中,掌握和不同的老师互动的能力,让小耳朵学会倾听不同老师的要求。

  【案例一】

  浦东蒲公英幼儿园的“家园互动”则专门针对暑假真空地带,联合家长一体互动,培养孩子制定计划的能力。

  妈妈 我压力好大

  今年初,和妈妈为了补习奥数而争执,南京一名小学生华华(化名)写了一首名为《妈妈我压力好大》的诗,这首诗在网络传播开以后,引起了广泛反响,甚至被谱曲写成了歌。诗作摘录如下:

  妈妈,我的压力好大

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