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芥末留学创始人李拓,为什么中日家长都

来源:http://www.fxjsrl.com 作者:必威官网登录 时间:2019-10-21 00:50

  为什么会有很多同学四六级总是无法通过呢?一次一次,也没有什么进步。我们从一些同学的学习过程中,总结出常见的几个问题,并针对性地提出一些英语提升的小建议,希望对大家有所帮助。

  2018年8月1日,“新浪2018留学语培论坛”在新浪总部大厦顺利举办,本次论坛汇集行业资深大咖,以“聚·变”为题,围绕圆桌深入探讨留学语培市场的发展之路。以下为芥末留学李拓的论坛发言实录:

  8月5日报道 日媒称,中国家庭中打骂孩子现象十分普遍,同样在日本,专门支援儿童的国际组织调查结果显示,有56.8%的人容忍在对孩子进行教育时实行体罚,在养育孩子的父母中约有71%的人打过孩子。

  一、放下学习压力

图片 1芥末留学创始人CEO 李拓

  据《日本经济新闻》网站8月3日报道称,无论在中国还是在日本,一般都普遍认为在教育孩子的过程中,打骂是必要的。中国自古以来,有“不打不成才”“家严出孝子” “三天不打上房揭瓦” “棍棒之下出孝子,黄荆条下出好人”等传统的教育理念,这些观念现在也在中国人心中根深蒂固。

  在一些很传统的家庭里,父母老师很早就帮助同学们划分了事情对错好坏的标准,导致在学习英语时这种思维惯性,无形中给一部分很听父母话的同学设置了很大的学习压力,尤其在四六级考试中需要与别人比较的时候,总会觉得为什么学这个这么慢,为什么学了没有特别大的效果,为什么我都这么努力了还没什么用呢?

  互联网留学要更高效地提升用户体验

  而在日本战前的男权社会中,父亲是绝对的存在,父亲所持有的伦理观与道德观,是家庭生活中的绝对基础。日本人的日常生活,是在父权支配下的。在日本社会中,父权在家庭中具有统治功能,即建立经济基础与维持家庭内秩序的功能,对于在家庭中不服从父权的孩子,必然会受到严厉的责打。

  老师在这里告诉大家,其实在学习英语之初我们最应该学习的是怎么放下学习这件事情,了解英语只是一个工具,掌握这个工具只是会帮助我们打破另外的一些学习壁垒,但语言本身绝不是我们人生进阶的障碍。放下了学习的思想压力,才是正确对待英语学习的第一步。

  我是芥末留学的李拓,我们公司是做互联网留学的。如何定义互联网留学?不是说做互联网营销就等于互联网留学,我的看法是两点:第一,服务过程是否是线上服务,如果还是线下面对面方式的,那和传统留学没有区别;第二点,本质上是否提升了客户体验,提高我们的工作效率。只有具备这两点,才称得上互联网留学。

  日本有一句成语,是用来描写可怕的事情的--“地震、雷、火灾、父亲”,作为家长的父亲,在战前的日本,是一种可怕的存在。在日本传统的集团中,比如旧军队中,也把上级对下级、前辈对后辈的殴打作为一种“教育的手段”,上官殴打士兵等是家常便饭。

  二、兴趣是最好的学习伙伴

  商业和情怀要分开讲

  报道指出,而从法律上看,中日法律对家庭的体罚都没有严格的规定。

  大学里不乏天天早上在小公园狂背短文的努力型同学,但即使这么努力成绩好像也并没有什么起色。反而会发现爱好影视作品的追星室友,四六级听力提升的比自己快很多,这是为什么呢?

  刚才大家都在讲情怀,我们做商业,商业和情怀一定要分开。经常有前辈跟我们讲,同学们,我们是做教育的,要有情怀、要有底线。哪个行业没有底线?都要有底线。但同时也要考虑商业,要遵从商业+底线。

  中国目前虽有相应的保护儿童权利的法律规范,但尚未形成系统的儿童保护法律体系,更缺少规制儿童虐待的专门立法。

  通过这个例子可以发现当你以兴趣为基点,把英语当做辅助兴趣的学习工具时,你的语言能力就会在无形中大大提升,可能每天都不必十分勤劳的打卡耕耘,也不需要努力记上多少本笔记。只是通过玩某个英文游戏/看某个剧,或者我看一些自己感兴趣领域的英文原刊等等方式就基本完成了我自己的每日英语学习计划。在这里建议大家适当地培养一些好的学习兴趣,在兴趣中学习。

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  尽管《未成年人保护法》等法律都规定禁止虐待儿童,并且在《刑法》当中规定了虐待罪,但是对家庭成员(包括儿童)实施虐待的行为必须是情节恶劣的,才构成犯罪,而且行为必须具有经常性、一贯性。这是构成虐待行为的一个必要特征。偶尔的打骂、冻饿、赶出家门,不能认定为虐待行为。

  三、摆脱翻译器,用自己的方式学英语

  现在很多行业都在讲遇到瓶颈,留学行业本质上的瓶颈不是行业的瓶颈,是传统留学行业业态遇到的瓶颈,是不管中介升级还是流量思维方法论都会遇到的问题。

  从日本现行法律上看,日本在法律上并没有禁止家庭教育中对儿童的体罚。虽然在《虐待儿童禁止法》中,有禁止“对儿童施加使身体出现外伤,或有产生外伤的可能性的暴行”和“不可虐待儿童”的规定,但是《民法》第八百二十二条规定:行使父母权力的人,根据《民法》第八百二十条所规定的监管和教育上的必要的范围内,可以惩戒孩子。

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