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教员专门的职业量超级大呢,小学母校教员张开

来源:http://www.fxjsrl.com 作者:必威官网登录 时间:2019-10-23 07:33

问题描述:

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问题描述:

如何看待中、小学学校教师进行课外补课的问题?

最近很多教师说教师工作工作量大,一时间,好象他们比工人,农民还辛苦。对此,只能说让人悲情。教师一年暑假,寒假,每个星期二天假,国庆,五一,再加上其它的节日,一年工作七个月算多的。再讲到带课,记得我上初中时,我的班主任,从没备过课,因为几年下来,老师己经把课文背熟了。什么中心思想,段落大意,用词造句,早就烂熟在心中。

提高教师的工资待遇有利于教师不到外面补课吗?

问题回答:

问题回答:

问题回答:

回答:教师课外补课是有悖师德的行为,也是国家三令五申禁止的,教师补课一旦被查实就要受到教育主管部门的严厉处罚,重者要被开除公职的,为什么还有教师顶风而上呢?其原因如下:

回答:

回答:当然有利于不到外面补课。作为一线教师,如果提高工资待遇,工资让我基本满意,基本可以养家糊口,我为什么还要透支生命,拼死拼活的挣那两个钱呢?

第一,受高收入的驱使,顶风做案。教师补课的收入远远大于工资收入,据说有的教师一天的补课收入就可以超过一个月的工资。

首谢悟空邀请!

网上关于教师补课,铺天盖地口诛笔伐,好像老师们黑了心肝,课上不讲,课外补课班讲,收学生补课费,什么一个假期挣一台名车。老师已经被金钱蒙蔽了双眼,师德丧尽,应该严惩诸如此类。但是有没有人想过,教师为什么补课?为什么在学校上完课之后,还要牺牲自己的休息时间,透支自己的生命去挣上一节给一节课时费的血汗钱?根本原因还不是工资满足不了生活所需?整个社会奔小康,教师也有家庭,有孩子,就该超凡脱俗,不食人间烟火吗?还有,怎么能忽视学生的个体差异?

第二,家长的需求,家长想法设法给孩子找老师补课。尽管大家都在骂补课的老师没有师德,不配当老师,可是一旦听说有老师补课,都争着送孩子去,老师不收的甚至还动用各种关系往里送。

我是一名教师,我来谈一下教师的实际工作量!

我是一名快退休的教师,也是教高考主科的老师,其实最不愿意挣自己学生的钱,从学生手里接过补课钱的滋味非常不好受。因为师生关系是应该干净纯净的。加上金钱就变了味。家长虽然很感激,但是我最大的希望,是在课堂上教会我的学生,帮他们实现人生梦想。哪个老师愿意向金钱折腰,去昧着良心逼自己学生到自己办的班上课呢?所以,情非得已,我是最不爱办班的。
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第三,教师的低收入也是冒险补课的催化剂。年轻教师的月收入3000元左右,要买房、养孩子等等生活拮据,部分教师铤而走险。

说实际工作量,也就是说,教师绝不是你所想象的那样,享受着一周五天工作日,法定假日还有寒暑假,备课带过一轮就能烂熟于胸。班主任的工作量更不是一般想象的大,而是超级大!教师的工作只能说看上去很美而已,绝对不轻松。图片 2

还有,总说课堂不讲,办的班去讲,你们想想,课堂教基本知识,课外查缺补漏,补课的内容是基础课的强化,如果还是讲课堂重复的内容,学生能有多大提高?那才是补课班老师这么处理的关键。当然,老师会针对个体差异,是教基础还是拔高,调节教学内容。高考科目,课堂课外都需要反复强化。课堂讲他都没有掌握好,哪个老师会冒着被领导批评甚至下课的风险留一手呢?其实课堂上讲了好几遍,但是学生还是有个体差异,还有学生厌学,课堂听课效果不好,家长不明所以,以为是老师的原因造成的。就逼着孩子补课。老师是不愿意给不爱学习的孩子补课的!他们把老师累个够呛,但效果往往不好。而家长会说:看,这个老师就知道挣钱,我家孩子钱白花。天地良心,绝大多数老师真的是很努力很努力的在教学生!我们深知,一个孩子的成才,寄托着一个家族的未来。所以,绝大多数教师爱岗敬业,呕心沥血,不是虚言!

总之,没有需求就不会催生补课行业,大家都不补,补课也就自然没有市场了。

先说普通主科教师的实际工作量!

教学任务:普通教师主科语数外一般满工作量都为带两个班,不算早读和自习课,一周有12节课。如果再算上早读和自习课,就是18节课。这是正常的上课任务。不知道这样说能不能让你算明白老师的上课量!图片 3

备课任务:不是教师的人以为老师教那点课,还需要每天备课吗?我的回答是需要。不仅是课堂质量需要,课程内容也受课本版本的频繁更换不断增加新的备课量。课程内容三年一小变,五年一大变。至今为止,我从教18年,使用的教材有人教版、长春版 苏教版、教科版、北师大版,从2017年又全国统一为统编版。每一次更换教材备课任务都是全新的内容。

另外,除了要写教案之外,随着信息化教学手段的普及,教师在上课的时候需要准备课件,来充实课堂进行有效教学,每一课的课件准备都是需要花费相当长的时间和精力。图片 4

作业批改:主科两个班的教学任务需要每天必须要有批改。小的作业是检查完成的质量和正确率,大的作业如作文,需要详批详改。批一次作文,没有两三节课的时间,根本批不完。

此外,教师的工作量已经很大了,非教师行业人理解不了教师的艰辛。尤其是教中考高考科目的教师,工作繁重,身心疲惫。课余时间,就想好好休息,好好睡一觉,缓解一下工作压力,享受一下生活,干干家务,陪陪孩子和老人。不想牺牲休息时间去挣血汗钱,但有些教师办班挣钱,我们并不羡慕嫉妒恨。那个钱挣得太不容易。稍有常识的人都知道,在家休息和在外拼命,你选哪一个。
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回答:从经济学角度讲:中、小学教师课外补课,由“供需关系”决定。中、小学生,家长有需求,出现了教师课外补课。而教师是供给方,提供服务。现阶段中、小学教学——大班额,教者不管多么负责,也不能完全做到因材施教。而学生之间确实存在个体差异,可能出现“上等生吃不饱,中等吃正好,下等生吃不了”的现象。现在人们生活富裕了,部分家庭有余钱,对孩子有了期许或期许很高,必将釆取相应措施,如培养孩子特长,优秀的孩子更上层楼,差生补“差”等等,于是出现了“需求”。个人认为:教育主管部门、学校、社会应各尽其职、各负其责。如教育主管部门、学校要抓住“常规教学”不放,抓“紧”,抓“实”,从课堂要成绩、要成果。学校要抓好校风、师德、师风、学风建设,坚决、严肃处理有违师德的老师。八小时以外,交给家长、社会,学校不能包办一切,也包办不了。教育行政部门不能用行政命令“一刀切”,如留多少作业,几点上学、放学。个人观点,供大家参考!

再说副科教师的实际工作量。

副科教师至少一个人教三个班,多至5-8个班。实际工作量也不比主科教师少。经常看到小科教师一天四节课、八节课的连上,连轴转!同时,经常跨年级教课,有时候还需要兼任一些校本课程和受教育部门调任,去完成上级部门的工作。图片 6

总之,国家已经认识到了要尊师重教,提高教师待遇,提高教师的职业幸福感,实际上已经认识到了不从根本上改变教师的经济状况,就很难刹住补课风。而我们国家教育投入经费并不少,但大多数用在了培训教师上,而用来提高教师待遇上还不够。我想,当一个职业让人舍不得去冒天下之大不韪补课犯错误丢掉的话,那就是教师这个光辉职业春天的到来!

回答:谢邀!

再说班主任教师的实际工作量。

班主任被戏称各学校最小的主任。负责一个班的正常运转。忙,可以用脚不离地形容。班主任除了要完成教师的教学工作之外,要负责本班的所有事务。简单的一句话概括就是大事小情,都需要班主任亲自上阵。需要完成的主要工作有:学生操行手册、每学年评语,学期前班级计划,期末有学期班级总结,要完成家访任务,每学年覆盖面为本班学生数量的三分之二。联系沟通家长,现在使用微信手段了,要好很多。之前是要背诵家长电话一口出的,你信吗?每周一次班主任会,然后还要召开班会,晨会。负责与学生谈话,沟通,做学生思想工作等等,随时想起来这么多,绝不是班主任工作的全部。

别问班主任费多少:心疼!图片 7

以上应该是教师的本职工作,满负荷量的工作,你以为这就是全部了吗?

错了!

回答:我是高中老师,但不是补课的那几个学科的老师,我客观的说一下补课的问题,纯属个人见解:

教师补课本来是供求关系问题,如今众说纷纭成了社会问题,成了群起而攻之的师德缺失事件,很难对这种现象做一个简单的评判,那些谴责教师补课现象的声音,大多发自教师补课对象、甚至求着老师补课的家长。

全体教师还要完成的实际工作:

学期计划、总结,每次考试之后的成绩统计分析、每课之后的教学反思、每年要完成若干篇教学论文,以期有一天能轮得到远远看得到摸不着的高级职称的“香蕉”;要必须签定各种卖身契一样的责任状:有《师德保证书》《学生安全保证书》《不违规乱收费保证书》《禁止有偿补课保证书》等等。各级教育部门下发的各种责任状和保证书随发随签。不出事则罢,出事这就是索命符。

还有最内耗教师精力的就是应付各种上级检查和督导检查。有的检查提前一个月就要进行全校动员筹备,要补齐各种资料和文件,以图过关。可以负责任的讲,级别越高的检查,对学校的教学冲击越大。如果达到省级、国家级的检查,真是要了亲命了。图片 8

虽然说,教师享受着各种假期,不象农民、工人那样辛苦。但亲们想一下,有哪种职业,是需要下班回家,还继续工作的?有哪种工作是在法定假日时,继续无偿加班或者在家补资料的?有哪种职业放着大假,还需要担心学生不要出事的?

有人说:教师的寒暑假是教师用平时的无偿加班补回来的。这话其实很中肯,可惜并不能被社会认可!

诚然,社会上有一些教师参与有偿补课的现象,这绝不是全部教师。虽然声小,但我也要一遍遍的呼吁,个别现象,别让全体教师背锅了。图片 9

我不图一篇文章就能扭转目前对教师的舆论黑,也不图一篇文章能让你转变对教师的误解,只是陈述一下事实,让你知道,今天的教师们,其实都很努力,也其实真的不容易!

先来说一下补课现象:

为什么此现象屡禁不止,还有愈演愈烈之势?

我是世纪晨陽,点击关注我,看文章和问答有关教育的话题,欢迎大家关注与评论,我将及时与您交流。

回答:=^_^=相对于刚入职或是入职不久的教师们来说,肯定是不仅工作量大而且还挺累的!教师和其他的行业一样也存在着“万事开头难”的自然规律!而相对于那些有了一个工作年限和经济的老教师们来说的话,应该就相对的较为轻松了!
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=^_^=相对于一般老师们的备课、讲课的内容方面来说,刚刚就任的老师肯定会加班加点的工作也不一定做得好。而相对于有了几年教龄经历和经验的老师们来说,应该是哪个题在哪本书的哪一篇他都能够记得清清楚楚,如何的理解和教授学生们在他心里也是明明白白!
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=^_^=事实上哪行哪业的工作与职业要想混个出人头第都不是那么轻松容易的事!教师们的工作也是一个样,更或许都是一群知识分子们之间的合作与竞争关系会让教师这个职业入行相当的困难…
图片 12…也许这也算是一个熟能生巧的过程吧!

回答:这个问题我很想试试。我是一名工龄22年的农村教师。22年来,我每学期的工作都不能用“轻松”二字来形容。我们学校大部分老师都不轻松。

1、上课。

我先说说我这学期的课。五年级和二年级两个年级的语文,五年级的音乐课,再加二年级的写字课等,周工作量一共是28节。

再说说我们学校一教务处主任,上九年级数学,另外一主任,担任八年级数学和政治,还上九年级政治,当班主任。这样的任课很轻松吗?

2、备课

其他老师我不评价,说说我自己,五年级的教材也跑了5遍,但上课之前,我还是会备课,有时太忙了,也会把需要重点讲的内容写在书上,这也是需要很多时间的。更何况现在使用多媒体教学,还得准备课件,网上是有现成的,但我们也要去找,去修改,去熟悉。这些都是老师们在课下完成的,根本就是看不见的劳动。
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3、改作业。

拿我自己来说,学生的生字本、练习册、作文本、老师有时印发的题、家庭作业都是要改的,而且是两个班的作业。很多时候中午午休时都在忙。
图片 144、考核

一个单元结束,是需要考核的,试卷一般是考了就要批阅,然后评讲,检查学生修改情况。

这只是有关教学的工作,接下来我说非教学工作。

1、班务工作

很多老师既是任课老师又是班主任。我这学期上两个班的语文,依然担任五年级的班主任。开学报到注册,调座位、远班干部、住校生管理、班级日常管理,填各种表册,资料。

2、教研工作

作为老师,每学期每个人都要参加教研活动,而我是教研组长,要安排活动,做活动记录、写新闻报道。

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3、其他工作

老师不仅仅是上课,还需要做许多与教学无关的工作。比如我,是舞蹈兴趣活动小组的辅导老师。每周两次的活动,要辅导,要记录。我们学校很多老师都是兴趣小组的辅导老师。

在今年的扶贫政策下,我闷老师也是帮扶责任人,周内上班,周末下乡,有的需要走好几里山路,还要填写扶贫资料。
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老师的工作真的不是其他人眼中说的轻松,除了别人看得见额劳动,还有许多看不见的付出。也许教师队伍中有少部分人比较轻松,但绝大部分都不能用轻松来形容。

回答:很大!不是人们想象的一天两节课,一年仨月假!
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以初中语数英老师为例说一下:每天都是两节正课,至少四节自习课,加起来六节课,(现在好多学校因安全原因停止了课外活动)要是赶上哪个老师有事请假,老师们还得临时补缺,有时候忙得连个上厕所的空儿都没有。

每天要判两大摞课堂作业,加起来一百本儿上下,家庭作业还不算,有时候判不完,还要抱回家里来判,天天如此。还要备课写教案,做课件儿。开班会,参加学校组织的各种教研活动。学生有事要处理,家长来了得接待。年初要写计划,年终要写总结。更烦人的是为了应付上面的检查,还得写各种有用没用的材料。尤其是每学期开学那阵子经常是忙得四脚朝天!
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要是再当个班主任,事就更多了。别看班主任官不大,可事儿不少,麻雀虽小,五脏俱全,啥事都要想在前面,未雨绸缪,不能等着事情出来,再去一件件地处理。要想出成绩,工作中最伤脑筋的最牵扯精力的就是要管好班里调皮捣蛋的学生,弄不好,矛盾激化了,班乱了,身败名裂!要处理好各种关系,上下级关系,与科任老师的关系,与家长关系,与学生的关系等等,事务繁杂。
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寒暑假,也要办班学习,“继续教育”,“充电”。由于教师的工作性质,下班了,脑子里的学生不可能马上就放下,前些年是电话短信,现在是微信,天天得跟学生、家长联系。

您说忙不忙?(对不起,重复作答了)

回答:学校不同,教师的工作量不同。

第一,不要拿老师和工人,农民工比,三者只是分工不同,都有各自的辛苦。比较这三者的工资哪个,比较这三者的工作哪个辛苦,都是目光短浅的人。

第二,不是所有老师每周都休息两天,寄宿制学校,每周只有一天的休息时间,而且所有的法定节假日都不放假,记住了,是否不放假,充其量是有课上课,没课的不用来。还有暑假和寒假,老师在暑假和寒假也有工作,比如培训,比如看作业,再者,重点高中的寒假和暑假都是打了折扣的。能放40天的,给你放三周就不错了。

第三,题主说到了备课的问题,讲课不备课,不写教案,这个学校的教学管理有关,我们学校每周都要检查教案,没有教案去上课属于重大教学事故,是要重罚的!

第四,题主说到的,那些中心思想,段落大意,字词造句,都是初中的知识点。这些,在高中都不讲,高中语文考的知识面太广了。老师不备课,不提升自己的业务水平,不把教材吃透,只能被淘汰。

第五,题主的观点还停留在最少10年前,题主身长没有高中老师。如果有,你就不会这么认为了。

第六,不要拿老师和工人,农民工比工资,比工作强度,工作压力。这是同时对这三种行业的侮辱!这三种工作都非常辛苦,都需要谁会的尊重和理解。不要轻易拿农民工来说事,农民工最辛苦!有的学校的老师,工作量确实小,但大部分高中老师,工作量是真的很大!

请大家给老师的工作,给以理解和尊重!不要比来比去的。

回答:看到这个题目很感兴趣,把一个教师今天的工作量简单梳理一下。算做总结,当然还干着班主任。

这是本人星期四一天的工作,早上七点左右开始算起,现在刚查完宿舍回来。时间大概在晚上十点。也就是说在学校中呆了十五个小时,除掉中午小睡了半小时,吃饭半小时左右,基本上是十四个小时。

早晨有一节早自习,检查学生背诵古诗,《木兰诗》。接下来背课,处理了一个有网瘾的同学,没完成作业,苦口婆心,一番教育,说得他有几分感功,写了一篇保证书。表示痛改前非。

刚要稍事休息,又有二个同学闹矛盾,昨天晚上,其中一个踢了另一个一脚,在一番训斥教育之下,打人者倒歉,写检讨,扣分。在被打同学的原谅下,没再惊动家长。处理晚后接近中午。

一头午口干舌燥,十一点多,快速冲到宿舍小睡二十分钟,起来吃饭,饭罢看学生用餐纪律,然后中午值班巡视。

下午前二节开教研会,紧接两节作文课,听罢晚饭,连上三节晚自习。然后宿舍巡视。

现在才是自己的时间,准备休息。

这是一个老师的一天,工作量大吗?

欢迎关注,点评!
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回答:说说我曾经带过的老师吧:

之前我在一家培训机构做校长,负责整个学校的运营!一个看似很简单的岗位,可能都需要付出很多时间和精力。

老师,多么神圣的名字!曾几何时,我们一听到老师这两个字就觉得心理压力太大…老师,多么令人尊重的一个名字…

工作上勤勤恳恳,任劳任怨,为天下芬芳桃李而无悔:

我们的老师每周周二周三休息两天,主要是周末上课。我说说一周的安排就知道老师的工作量了:

周一上午我开会,总结上周并规划未来!下午时间比较自由,老师自己回访!

周四上午教学主管开教务会议,下午进行课前演练。

周五上午布置再次重申工作安排,下午老师准备作业。

周末就是上课了,上好课,为了孩子有更好体验效果而努力!

回答:

看到这个问题,就忍不住想说几句,哪怕不能改变某些人的看法,权当倾吐心声吧!

一、 班主任工作

我是农村寄宿制小学班主任,两周放一次假,周四下午到周一早上,在校时间十一天,每天早上5点40起床,6点半要到教室,负责学生打扫,检查个人卫生,了解晚睡情况,十五分钟后上早读,半小时后跟随学生吃饭,关键不是吃饭,而是负责查看学生吃饭情况,中饭晚饭同上,每天早操后给学生开晨会,总结头一天工作,安排当天任务,给学生断官司,找东西,平纠纷。活动时间在操场站一个小时,负责学生安全,晚自习后,在外站一个小时,负责洗漱和活动(夏天活动,冬季阅读),然后查宿舍,对孩子各种叮咛,清除安全隐患,直到八点半熄灯,回家后或备课或写计划或写方案或批改作业各种忙,洗完休息已是11点了,这是班主任的一日常规,但除这些,还有各种统计,办学籍的身份证号,给家长补助的银行卡号,留守儿童信息,打预防针信息,是否订校服,坐校车回去的地点及电话,与家长沟通,(有时被误解)……我说的这些名堂,不及班主任工作的四分之一,而且这些都是课下完成的!图片 21

二、教学工作

1、 备课 可能有人说了,不当班主任要轻松些吧。我同时也是语文老师,十一天共55节课,上面描述中说,老师不备课,因为课文早都烂熟于心了,是的,我正好就是这种情况,带同一年级好多年,对各种版本的课本都很熟悉,可是,课是要备的,因为学校教育局要查常规,而且学校每年课改,教案没有两年是相同的,学生也年年换,同一节教案不能适用于所有学生,并且学校不定时组织听课,普听课,示范课,推门课,过关课,你不备行吗?还要备作文课,课外阅读课等等。

2、 批改 平时的听写默写,每周的几篇三篇日记,两篇作文,草稿改后再誊写,再批改,每班50人算,就光打“阅”字,就得500个,何况是修改!写评语!还是课外!

3、各种活动 学雷锋演讲,教师节朗诵,板报评比,手抄报 ,作文投稿,写字比赛,古诗词赛等等,哪一样不得操心找资料辅导?

4、成绩 这才是关键!成绩是学校的生命线,成绩是老师的立身之本。平时工作再辛苦,没有成绩,似乎一切功劳都抹杀了!老师压力山大! 图片 22

1、上课不讲重难点,课后补课的现象有很多,有的地区比较严重。我老家在东北的一个县级市,很多老师都这样,这是我知道的,上课讲完基础知识就提问,答案在补课时再详细讲。每年高考成绩都是全省倒数,清华北大连想都不用想。这样的老师不是师德的问题,可以不客气的说“枉为人”!

1.这是考试指挥棒导致的结果。无论中考高考还是特长培训考级,好像都影响着孩子的未来,而现在的孩子学习环境优越程度已达到历史最高水平,孩子们之间课上拼实力已经成胶着状态,为拉开和别人家孩子的距离,不少家长开始把“宝”压在课外。

我相信,没有一个老师觉得自己轻松,也没有一个老师的至亲家属觉得老师轻松。不要羡慕老师的假期,那是疗伤用的,如果没有这些假,老师的寿命还得再缩短五年! 图片 23

回答:感谢悟空邀请,我是“山村老湿爱答题”,很荣幸来回答这个问题。

从题主的问题描述中来看,个人感觉题主有仇师思想!说得不对勿喷!我是一名扎根于乡村的中学教师,对于题主所问的教师工作量大不大,别的地区的教师我不知道,但我所在地区,我的工作量挺大的。下面举我一周的工作量来让题主评论下我的工作量大不大!
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一、每周课时量

我所在的学校是农村寄宿制学校,目前担任初一两个班的语文教学工作,一周每班两节早自习,七节正课,四节晚自习。两个班的课时量一周就是二十六节,这还只是正常的课时量,一天平均下来有四节半课左右,表面上看起来很轻松,但并没有表面上看起来那么舒适。我们学校在早自习之前有早早读,学生六点二十起床,老师得六点就起床,因为要监督学生起床早早读,然后做早操,早操结束后才是早点时间,吃早点也得老师维持秩序,最后七点十五正式开始早读!而下午六点四十五是第一段晚读,十点十分下晚自习,下了自习后,年级的优等生又要进行特殊培养,因此又加了一段自习到十一点。这些加进来的自习都是语数外老师的,学生下自习以后我们还得去检查学生的到宿舍情况。等我上完自习躺到床上的时候就已经十二点左右了。试问,十二点时的你们都在干嘛?第二天早晨六点又得起床,真的如人们所说的“睡得比狗晚,起得比鸡早”,说多了都是泪,还不被人理解。
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二、课余时间要坐班、备课、改作业

每天早晨七点十五分到七点五十是老师们的打卡时间,没课的老师打完卡后就开始了一天的坐班,在坐班期间批改作业、备课、写教案等等!一直到十点左右结束,一般早晨一二节没课的都是小科目的老师,当坐班结束后,也轮到他们上课了。而我们也开始了我们的坐班!等手头的事情忙得差不多的时候也差不多到了饭点!每周开展一次教研活动等,不定期的举行课堂比赛。
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三、除了教学,还要应付各种检查和培训

很多人都以为老师每天只是改改作业、备备课、搞搞教学之类的很轻松,其实很多人都错了,不深入其中,不知其苦!老师们不但要顾及教学,还要应付上级的各种检查,假期参与各种培训,还要担心学生的安危,可以说老师的工作令老师们身心疲惫。

目前全国人口的平均寿命为72岁,但根据数据统计,全国教师的平均寿命只有59.3岁。为何教师寿命和全国人口寿命相比差距如此之大?这是一个值得反思的问题。

不要只看到我们的周末和寒暑假,我们在工作的时候,你们已经在梦乡了,其实,每个行业都不容易,不要轻易不要不做调查,不身体力行,就妄下断言。更不要有仇师心理,把教师推向舆论的风口浪尖上。

以上观点纯属个人看法,觉得说得对的请关注我或者点个赞,如果说得不对的地方请留言指正!谢谢!!

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客观的来说,工作量不是很大,就是琐碎的工作比较多,比起老师有三个月的假期来说,不算很大的。像我,我在乡村中学上三个班的物理,都是毕业班的工作。

我早上5点半就要按时起来,先是去宿舍看看班上的学生是否能够按时起床,因为有的学生睡过头了,都忘记什么时候该起来的。然后我回来就叫自己孩子起来,送孩子去学校,回来时,已经是7点10分钟了,马上就过去宿舍检查是否清洁好了,学生们的被子,桶,鞋子,衣架,,,是否摆放整齐,因为每天都有专职老师去检查的,检查发现问题又要整改,所以防范于未然吧。
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接着,我有在7点半是上教室,看看学生是否都到齐了没有,还要检查教室清洁卫生是否按时打扫,打扫怎样,每张桌子底下自己都要看看是否有纸屑,地板拖了没有,领读书的学生在领全班学生读书,我又单独叫学生出来沟通,询问学生在学习,和生活上的事情。

到了8点,下来找早餐吃,匆忙吃了早餐,就马上去办公室批改昨晚交上来的作业,还有试卷,大概要改两节课,才能改完作业,要自己明白作业错在哪里,那些是学生容易做错的题目,做好笔记,等评讲时特别强调出来的。不知不觉中就到了第三节课了,想到我是备课组长,还要弄好试卷,就开始找题目,编排试卷,大概要一节课时间。又拿去文印室复印。这样一个早上时间差不多就过完了,趁第四节课有点时间就准备一下下午要上的内容,还要去实验室整理器材,
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时间又到了放学了,匆忙跑去饭堂打饭,又去学校接孩子回来,胡乱在嘴里塞几口饭,大门经常敲响了有学生来请假什么的,家长有时候又来,所以,不得不结束中午饭,接待学生和家长了。

中午12点半,去学生宿舍看学生睡觉,回来已经是中午1点多了,只能靠在床上,咪咪眼睛,到了1点半又送孩子去上学,回来时,学校里面早已经沸腾起来了,学生起来上课了。我又要上下午三节课,有时候晚上也要上三节课的,晚睡时,要求教师和班主任到位检查,等学生睡熟后,回到家,已经是晚上10点半了,有时候处理学生的事情,会更晚点。
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这是我做了23年的事情,我天天就是这样做的工作,是否工作量大,我因为没有做过其他工作,没有比较,但我觉得,我工作起来,比较充实罢了。就是琐碎事情太多了。

但山东地区的老师总体上就比较负责,课堂上会倾尽全力讲课,学生从早上5:30学到晚上10:40。早读、晚自习、周末老师加班都没有钱,算课时1节课就能有几毛钱。学生平时是没有时间补课的,补课学科的同事只是寒暑假出去补课或在家补课。虽然也不符合要求,但至少对得起良心。补课费比东北的每小时少很多。

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